სპილთაგვა

მაგნიტური მოძრავი ანბანისა (ფერადი და ეფექტური ქართული ასოების ნაკრების) დახმარებით ბავშვები შეძლებენ მშობლიურ ენაზე მარტივი სიტყვების შედგენასა და ამოკითხვას. შეფუთვაში დაგხვდებათ: წიგნი მაგნიტური ანბანი (ქართული)  სულაკაურის გამომცემლობა

კლასი: I-II საგანი: ინგლისური ენა ყუთში დაგხვდებათ: წიგნი 10 დაფა მოძრავი ინგლისური ანბანი ყუთში თავმოყრილი რესურსების – ილუსტრირებული წიგნის, დაფებისა და ფერადი მოძრავი ინგლისური ანბანის – დახმარებით, ბავშვები შეძლებენ ასოების ანბანზე დალაგებას, დიდი და პატარა ასოების დაწყვილებას; სიტყვაში გამოტოვებული ასოს ჩასმას; სიტყვის პირველი ასოს მოძებნას და ა.შ. საინტერესო და მხიარული აქტივობები, რომელთა პირობები დაფებზევეა განმარტებული, ბავშვებს უცხო ენასთან პირველ შეხებას გაუადვილებს. მოძრავი ანბანი – ABC საუკეთესო საშუალებაა იმისთვის, რომ ბავშვმა ადვილად ამოიცნოს და დაიმახსოვროს ლათინური ასოები, წერაში გაწაფვამდე შეძლოს მისთვის კარგად ნაცნობი სიტყვების „დაწერა“ და ამოკითხვა.

გამომცემლობა: სულაკაურის გამომცემლობა 2-გვერდიანი წიგნი + კალამი. „ინლისური ანბანი” გაფორმებულია ფერადი ილუსტრაციებით და საინტერესო ფორმატია ბავშვებისთვის ანბანის შესასწავლად. წიგნს თან ახლავს კალამი, რომლის დახმარებითაც მისი გამოყენება მრავალჯერადად არის შესაძლებელი.

გამომცემლობა: პალიტრა L ანბანის ლოტო საუკეთესოა ქართული ანბანის სწრაფად, ხალისითა და თამაშ-თამაშით შესასწავლად!

(გონების განსავითარებელი თამაში 3 წლიდან ბავშვებისათვის) წესები ძვირფასო მშობლებო! ლოტო გთავაზობთ უამრავი სხვადასხვა სათამაშო სიტუაციების მოდელირებას. სათამაშო პროცესი ანვითარებს ლოგიკურ აზროვნებას, განვითარებას, დაკვირვებულობას, კონცენტრაციის უნარს, მეხსიერებას, მოტორიკის განვითარებას. თამაში ყინ არის პირველი?“ კოჭებს ვყრით ტომსიკაში და მოვურევთ კანგად, მოთამაშეებს ურიგდებათ ბარათები, წამყვანი იღებს ტომსიკიდან ერთ კოჭს ასახელებს და აჩვენებს მოთამაშეებს (თუ გავართულებთ თამაში წამყვანი ან აჩვენებს კოჭს, უბრალოდ ასახელებს მოთამაშე, რომლის ბარათზეც აღმოჩნდება დასახელებული კოჭი, იღებს ამ კოჭს და ანთავსებს შესაბამის ნახატზე. მოგებულია ის ვინც პირველი შეავსებს ყველა გრაფას თავის ბარათზე. თამაში, რა შეიცვალა?" წამყვანი არიგებს 3-დან 6 მდეე კოჭს ნახატით ზემოთ მოთამაშეებმა მოცემულ დროში უნდა დაიმახსოვრონ გამოსახულებები კოჭებზე. შემდეგ მოთამაშეები შეტრიალდებიან და წამყვანი ცვლის კოჭებს მაგ იღებს ან ამატებს რამოდენიმეს, ან გადააადგილებს, მოთამაშეები მოტრიალდებიან და შეეცდებიან გამოიცნონ რა შეიცვალა? ვინც პირველი გამოიცნობს მოგებულად ის ჩაითვლება. - თამაში „შეარჩიე კოჭი წამყვანი მაგიდაზე არიგებს კოჭებს ნახატით ზემოთ და სთავაზობს მოთამაშეებს აარჩიონ კოჭები შემდეგი გამოსახულებებით: 1. ა) ცხოველის 2. ბ)მცენარის 3 გ)საკვების 4 დ)ტრანსპორტის და ა. შ. მოთამაშეები ირჩევენ კოჭებს, შემდეგ ამოწმებენ სისწორეს და ითვლიან კოჭების რაოდენობას. იმარჯვებს ის ვინც უფრო მეტ კოჭს შეაგროვებს მოცემული დავალებით. თამაში რაა საერთო?“ წამყვანი არიგებს მაგიდაზე სამ კოჭს ნანატით ზემოთ. ნანატზე გამოსახულებებს უნდა ქონდეს ერთი საერთო შინაარსი. მოთამაშეებმა უნდა გამოიცნონ რა საერთო აქვს ამ კოჭებს და დამატებით იპოვონ საერთო მნიშვნელობის სხვა კოჭებიც. იგებს ის ვინც უფრო მეტ საექთო მნიშვნელობის მქონე კოჭებს დააგროვებს და ხდება წამყვანი. თამაში რომელია ზედმეტი?“ წამყვანი მაგიდაზე არიგებს ერთი საერთო შინაარსის მქონე კოჭებს ნახატით ზემოთ და ერთ განსხვავებულ კოჭს. მოთამაშეებმა უნდა გამოიცნონ, თუ რა საერთო აქვთ ამ კოჭებს და რომელია ზედმეტი? მოგებულია ის ვინც პირველი გამოიცნობს.

წესები (გონების განსავითარებელი თამაშე 3 წლიდან ბავშვებისათვის) ძვირფასო მშობლებო! ლოტო გთავაზობთ უამრავი სხვადასხვა სათამაშო სიტუაციების მოდელირებას, სათამაშო პროცესი ანვითარებს ლოგიკურ აზროვნებას, დაკვირვებულობის კონცენტრაციის უნარს, მეხსიერებას, მოტორიკის განვითარებას. თამაში, ვინ არის პირველი" კოვზებს ვყრით ტომსიკაში და მოვურევთ კარგად. მოთამაშეებს ურიგდებათ ბარათები, წამყვანი იღებს ტოქსიკიდან ერთ კოდს ასახელებს და აჩვენება მოთამაშეებს (თუ გაართულებთ თამაშს წამყვანი არ აჩვენება კოჭს, უბრალოდ ასახელებს) მოთამაშე, რომლის ბარათზეც აღმოჩნდება დასახელებული კოჭი, იღებს ამ კოჭს და ანთავსებს შესაბამის ნახატზე, მოგებულია ის, ვინც პირველი შეავსებს ყველა გრაფას თავის ბარათზე. თამაში, რა შეიცვალა?“ წამყვანი არიგებს 3 დან 6-მლე კოჭს ნახატით ზემოთ. მოთამაშეებმა მოცემულ დროში უნდა დაიმახსოვრონ გამოსახულებები კოჭებზე. შემდეგ: მოთამაშეები შეტრიალდებიან და წამყვანი ცვლის კოჭებს, მაგ იღებს ან ამატებს რამოდენიმეს, ან გადააადგილებს. მოთამაშეები მოტრიალდებიან და შეეცდებიან გამოიცნონ რა შეიცვალა? ვინც პირველი გამოიცნობს მოგებულად ის ჩაითვლება. თამაში ,შეარჩიე კოჯი: წამყვანი მაგიდაზე არიგებს კოჭებს ნახატით ზემოთ და სთავაზობს მოთამაშეებს აარჩიონ კოჭები შემდეგი გამოსახულებებით: 1. ა) ცხოველის. 2 ბ)მცენარის 3. საკვების 4. ტრანსპორტის და ა, შ, მოთამაშეები ირჩევენ კოჭებს, შემდეგ ამოწმებენ სისწორეს და თვლიან კოჭების რაოდენობას. იმარჯვებს ის ვინც უფრო შეტ კოჭს შეაგროვებს მოცემული დავალებით, თამაში „ჩაა საერთო?” წამყვანი: არაგებს მაგიდაზე სამ კოჭს ნახაჯათ მემოთ. ნახატზე გამოსახულებებს უნდა ქონდეს ერთი საერთო შინაარსი მოთამაშეებმა უნდა გამოიცნონ რა საერთო აქვს ამ კოჭებს და დამატებით იპოვონ საერთო მნიშვნელობის სხვა კოჭებაც. იგებს ის ვინც უფრო მეტ საერთო მნიშვნელობის მქონე კოჭებს დააგროვებს და ხდება წამყვანი თამაში „რომელია ზედმეტი“ წამყვანი მაგიდაზე არიგებს ერთი საერთო შინაარსის მქონე კოჭებს ნახატით ზემოთ და ერთ განსხვავებულ კოჯს. მოთამაშეებმა უნდა გამოიცნონ, თუ რა საერთო აქვთ ამ კოჭებს და რომელია ზედმეტი? მოგებულია ის ვინც პირველი გამოიცნობს

სახალისო თამაში სისწრაფეზე, რომლის თამაშით ბავშვებს უვითარდებათ: •სწრაფი აზროვნების უნარი. •სწრაფი გადაწყვეტილებების მიღების უნარი. •მათემატიკური აზროვნება. მოთამაშეები ანაცვლებენ ბარათებს, რაც შეიძლება სწრაფად, მათემატიკური ტოლობის შესაქმნელად. პირველი მოთამაშე, რომელიც შექმნის სამ სწორ ტოლობას, გამარჯვებულია! თამაში განკუთვნილია 5+ ასაკის ბავშვებისთვის და თამაშობს ორი ან მეტი მოთამაშე. თამაში ეფექტურია გუნდური თამაშის დროს.

ადამიანებთან ურთიერთობა, განცდა,  განწყობა და თანაგრძნობა - ყველა ეს უნარი ადამიანების სოციალური განვითარების ნაწილია. ეს არის უნარები, რომელიც არ არის განვითარებული დაბადებიდანვე და უნდა ვითარდებოდეს გრძელვადიანად მიმდინარე პროცესში. ყოველდღიურად ბავშვებს უყალიბდებათ აზრი, რომ არსებობს წესები და პრინციპები, რა არის სწორი და არასწორი, კარგი და ცუდი. ექვსი სხვადასხვა სურათის სიუჟეტში ბავშვები განიხილავენ სხვადასხვა ფასეულობებს. თითოეული სიუჟეტისთვის არსებობს იმავე ფერის ხუთი ბარათის ნაკრები, თითოეული მათგანი გვიჩვენებს, თუ როგორია სიტუაცია. ბავშვის ამოცანაა, თანმიმდევრულად დაალაგოს ბარათები, რათა გადმოსცეს ერთი სიუჟეტი.  ბარათების უკან დამხმარე მარეგულირებლები აჩვენებს ბავშვებს სწორია თუ არა მათ გადაწყვეტილებები.   თემები: სამოქალაქო გამბედაობა - ნუ აარიდებ თვალს!  პასუხისმგებლობა - როგორ ვიზრუნო ჩემ ცხოველზე?! იყავი ყურადღებიანი - როგორ მოვიქცეთ საზოგადოებრივ ტრანსპორტში?! იყავი სასარგებლო - როგორ დავეხმარო ჩემ ოჯახს?! ზრუნვა - იყავი მზრუნველი ასაკოვანი ადამიანების მიმართ! იყავი დამოუკიდებელი - როგორ ვიზრუნო საკუთარ სხეულზე!